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郑州科技学院2022年专任教师招聘公告

来源:高校网 | 发布时间:2022-07-01 16:42:26 |  访问:2079

学校简介与优势

郑州科技学院是经教育部批准成立的本科院校,创立于1988年,具有三十多年的办学历史,累计办学资产已超过20亿元。学校坐落于中部地区重要中心城市——郑州市,占地约1500亩,紧邻陇海高架快速路、四环高架快速路、绕城高架快速路、地铁6号线(今年试通车),交通便利。

学校在校生3.5万余人,总建筑面积60多万平方米,纸质图书近300万册,电子图书82多万种。目前,学校有机械工程、电子与电气工程、信息工程、土木建筑工程、车辆与交通工程、食品科学与工程、工商管理、财经、外国语、艺术、音乐舞蹈、体育、马克思主义、基础部等17个二级学院(部)。学校科研成果丰硕,科技创新卓有成效,围绕培养应用型创新型复合型人才的实际,不断加大实践平台建设的投入力度,搭建了由实验中心、工程训练中心、科教中心、众创中心组成的四大实践平台。拥有各类实验室170余个,实训车间12个。

学校先后获得"全国学生就业示范民办高校""中国就业质量十强民办大学""河南省大中专毕业生就业工作先进集体""河南省毕业生就业评估优秀单位""中国民办高等教育优秀院校""全国美育工作先进单位""河南省优秀民办学校""河南省依法治校示范校""郑州市职业教育校企合作办学示范单位"等荣誉称号。2017-2020连续四年在高校智库发布的中国民办大学排行榜中名列第三位。

一、招聘类别

硕士研究生

二、应聘条件

(一)紧缺硕士研究生

1、工科毕业生。

2、引进的人才应具有硕士学位,年龄不超过35周岁,具有良好的职业道德、较强的教学、科研能力和合作精神,身体健康。

(二)青年教师招聘条件

1、取得全日制硕士研究生及以上学历、学位。

2、本科与硕士研究生阶段所学专业相同或相近,英语通过国家四级。应聘英语教师岗位的人员应通过英语专业八级考试。

3、普通话二级乙等及以上。

三、福利待遇

(一)硕士研究生年薪7-8万,紧缺硕士研究生每月另外补贴1000-3000元。学校为专职教职员工缴纳五险一金,提供餐饮补贴、节日礼品(金)、年终绩效奖金、体检等福利,并可办理落户郑州。

(二)引进的人才在享受学校相关待遇的同时若符合"智汇郑州"人才工程的补助条件,则可享受每月1000-1500元生活补贴及5-10万元的购房补贴。

(三)市内班车通勤,周末双休,寒暑假带薪。

四、联系方式

简历邮件发送至邮箱:

邮件要求:邮件主题请务必按统一格式填写:应聘部门+姓名+专业方向+高校人才网

电话:0371-56150027(联系人:周老师、李老师)

网址:

通讯地址:河南省郑州市二七区马寨经济开发区学院路1号郑州科技学院实验中心402办公室

2022年度青年教师招聘计划
部门岗位类别专业方向招聘要求拟引进人数联系方式
机械工程学院教师机械电子工程(机电一体化)1.硕士研究生以上学历,本硕专业一致或相近;

2.具有专业相关工作经验或项目经历者优先。

15人朱老师:18503896394

综合教学楼南楼203室

教师工业机器人
教师机械设计及理论
教师机械制造技术
教师智能制造
信息工程学院教师计算机科学与技术及相关专业1.具有相关高校从教经验或企业经历者优先;

2.具备从事科研、教学工作的能力和素质;

3.本硕专业一致或相近;

4.能承担相关专业课程的教学任务。

73人李老师:0371-60650100

综合教学楼北楼212室

教师物联网工程及相关专业
教师通信与信息系统及相关专业
教师软件工程及相关专业
教师计算机科学与技术-数字媒体方向及相关专业
教师网络工程及相关专业
教师大数据与人工智能及相关专业
教师数学、物理等相关专业
电子与电气工程学院教师电气工程1.硕士研究生以上学历,本硕专业一致或相近;

2.具有高校或企业相关工作经验者优先;

3.能承担《电力系统分析》、《智能供配电技术》、《电力系统继电保护》等课程的教学任务。

8人张老师:0371-56150866

科教中心西楼222室

教师机器人方向1.机器人技术、自动化、计算机科学与技术、机械设计及其自动化等相关专业;

2.熟悉机器人应用系统编程与操作;机器人应用系统安装、调试、检测与设备维护管理;

3.熟悉自动化生产设备及其他机电设备的操作、安装、调试、维护及技术改造;

4.愿意从事机器人工程专业的相关课程教学和科研工作;

5.具有工业机器人或相关领域项目研发经历者或者企业从业经历者优先。

教师通信与信息系统1.具有专业相关项目经历者优先。

2.硕士专业一致或相近。

3.能承担《高频电子技术》、《数字信号处理》、《现代通信网络》课程的教学任务。

创新创业学院教师大数据与人工智能1.大数据与人工智能、物联网工程、软件工程、机器人技术、机电一体化等相关专业。2.能熟悉基本控制理论,数学功底强,具有较强的逻辑分析能力,精通数学建模与分析工具;能熟练使用solidwork、ug、autocad等其中至少一款设计软件,能熟悉机器人应用系统编程与操作;机器人应用系统安装、调试、检测与设备维护管理;熟悉自动化生产设备及其他机电设备的操作、安装、调试、维护及技术改造;

3.具有相关领域项目研发经历者或者企业从业经历者优先。

4.承担智能硬件、机器人、智能交通、智慧城市4个技术创新创业辅修专业的教学与科研工作;

5.负责技术创新创业辅修专业学科竞赛、对外交流等活动的组织及协调。

8人王老师:13939008328

众创中心4楼

4b01

教师物联网工程
教师软件工程
教师机器人技术
教师机电一体化
土木建筑工程学院教师结构工程、岩土工程、土木与建筑工程等1.具有工程经验或科研能力突出者优先;

2.本硕专业一致;

3.本科期间各课程成绩良好。

4人路老师:0371-56150795

土建学院4楼402室

工商管理学院教师旅游管理1.具有硕士研究生及以上学历。本硕专业一致或相近;

2.具有相应专业资格证,有一定实践能力者优先。

8人李老师:0371-56150976

工商管理学院教学楼409室

品牌营销与管理1.具有硕士研究生及以上学历、本硕专业一致或相近;

2.具有相应专业资格证,有一定实践能力者优先。

新媒体营销或视觉营销方向
物流成本管理
国际物流方向
空中乘务1.具有硕士研究生及以上学历;

2.播音主持等艺术类专业、本科空中乘务专业优先;

3.具有相关行业资格证者、具有飞行经验者优先。

播音主持
车辆与交通工程学院教师车辆工程、交通运输、自动控制、电子信息工程等相关专业或方向1.具有专业相关项目经历者优先;

2.与本科专业一致,硕士专业一致或相近;

3.符合学校招聘工作相关要求。

6人徐老师:0371-56150847

科教中心东楼203室

马克思主义学院教师马克思主义中国化、中共党史1.原则上是中共党员;

2.本硕专业一致或相近;

3.有高校思政课教学经验者优先考虑。

化老师:13683713615

科教中心113室

教师思想政治教育若干人
教师中国近现代史基本问题研究、中国近现代史
教师马克思主义基本原理、马克思主义哲学等相关方向
体育学院教师武术1.具有专业相关项目经历、竞赛获奖者优先;

2.本、硕专业一致或相近。

20人杨老师:18939262582

体育馆218室

教师田径
教师健美操
教师瑜伽
教师体操
教师乒乓球
教师篮球
教师足球
教师网球
教师体育舞蹈
教师轮滑
教师动感单车
教师普拉提
教师运动人体科学运动医学、体育保健方向,本硕专业一致。
教师体育人文社会学体育教学理论方向;本硕专业一致。
音乐舞蹈学院教师小号1.具有专业相关项目经历者优先;

2.与本科专业一致,硕士专业一致或相近。

34人牛老师:13526787066

艺术北楼楼303-1室

教师单簧管
教师大提琴
教师学前教育
教师播音主持与艺术
教师舞蹈编导
基础部教师基础数学1.发表相关专业核心论文(或sci)者优先;

2.与本科专业一致,硕士专业一致或相近;

3.能承担数学类相关课程的教学任务;

4.参加或指导数学建模竞赛并获得国家级奖励的优先考虑。

7人王老师:0371-60651372

综合教学楼东楼204室

教师计算数学
教师统计学
教师凝聚态物理1.发表相关专业sci论文者优先;

2.与本科专业一致,硕士专业一致或相近;

3.能承担物理类相关课程的教学任务;

4.参加过物理类相关竞赛优先。

新科学院教师计算机应用技术1.具有专业相关项目经历者优先;

2.与本科专业一致,硕士专业一致或相近。

9人付老师:13803761106

3号教学楼304室

教师机械制造及自动化
教师电气自动化技术
教师汽车制造与试验技术
教师电子商务
教师视觉传播设计
食品科学与工程学院教师烹饪与营养教育1.硕士及以上学历,本、硕或博士专业一致或一级学科大类一致;

2.具有本行业专业技术工作3年以上工作经验者优先;

3.具有本专业中级以上技术职称或执业/职业资格证书者优先;

4.具有高校专业教师工作经历或职业教育工作经验者优先;

5.烹饪方向,对具有一定行业影响力,或烹饪实操经验丰富且具有一定职业教育经验者,学历条件可适当放宽。

1人朱老师:0371-56150719

科教中心526室

艺术学院教师视觉传达设计视觉传达设计相关方向。

1.本硕专业一致或相近。

2.具有相关高校从教经验或者企业经历者优先。

3.具备从事教学、科研能力和素质。

4.能承担本专业的核心课程。

7人王老师:

18739917235

艺术学院211办公室

环境设计室内设计、景观设计相关方向。

1.本硕专业一致或相近。

2.具有相关高校从教经验或者企业经历者优先。

3.具备从事教学、科研能力和素质。

4.能承担本专业的核心课程。

5人
动画二维动画、三维动画等方向。

1.本硕专业一致或相近。

2.具有相关高校从教经验或者企业经历者优先。

3.具备从事教学、科研能力和素质。

4.能承担本专业的核心课程。

3人
数字媒体艺术影视特效、交互设计、视频制作等方向。

1.本硕专业一致或相近。

2.具有相关高校从教经验或者企业经历者优先。

3.具备从事教学、科研能力和素质。

4.能承担本专业的核心课程。

6人
产品设计家居、纺织品设计方向。

1.本硕专业一致或相近。

2.具有相关高校从教经验或者企业经历者优先。

3.具备从事教学、科研能力和素质。

4.能承担本专业的核心课程。

2人

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